反恐防暴应急演练方案

一、演练目的

为了有效防范校园内发生突发伤害事件，切实保障广大师生人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，增强在真实情景下的心理素质和反恐防暴意识，增强全体师生防暴意识，提高师生应对突发事件能力。

二、演练时间

xxxx年x月xx日 下午第七节

三、演练准备

成立领导小组和具体工作小组，在领导小组统一组织安排下开展工作，并分别明确工作职责和任务。

1、领导小组：

总指挥：

副总指挥：

成 员：学校中层领导、班主任

2、领导小组工作职责

（1）提前召开全体工作人员的培训会议，明确各自岗位和职责,熟悉演练流程；

（2）向全校教职员工通报此项安排，要求演练时有工作任务的教职工及时到岗。

（3）负责抓好学校反恐防暴前期人力、技防、物资等相关准备工作；提前为演练购置必要的器械和调试信号，确保线路通畅。

（4）负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。

（5）学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防、110等相关部门汇报和请求援助。

（6）学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。

（7）学校发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。

3、工作小组职责及任务分工：

（1）工作检查组：组长00，负责督导演练布置落实整体情况；00，负责整个防暴演练的调度与指挥；00负责检查校园疏散演练情况；000，负责检查班级演练情况。

（2）现场处置组：组长222，负责突发事件的设置（22扮演歹徒），先期现场处置，带领护校队制服不法分子，事后负责保护现场。

（3）护校队组：组长11，成员为111、保安。听到反恐防暴警报信号后，拿起防暴工具，迅速到达事发地点，隔离并处置“犯罪嫌疑人”。

（4）校内疏散组：组长212，成员为21、12等（具体见下面分工）。听到反恐防暴警报信号后，立刻到校园操场指挥学生疏散到就近教室，确保师生疏散时不发生事故。并检查校园内是否还有学生没有清场。

①.121负责疏散西面篮球场、气排球场、乒乓球场地段。

②.121负责疏散其他校园地段。

（5）教室指导组：组长12 成员为班主任、12等教师（具体见下面分工），在“反恐防暴警报”信号发出后，迅速到位指导学生疏散到各班教室躲避。

①.旧教学楼东：212，一楼楼梯口；12，一二楼转台；12，二楼楼梯口；12，二三楼转台；12，三楼楼梯口。

②.旧教学楼西：12，一楼楼梯口；12，一二楼转台；12，二楼楼梯口；12，二三楼转台；12，三楼楼梯口。

③新教学楼东：12，一楼楼梯口；12，一二楼转台；12，二楼楼梯口；万12，二三楼转台；12，三楼楼梯口；12厅，三四楼转台；1212凤，四楼楼梯口；余212，四五楼转台；陆2，五楼楼梯口；。

④新教学楼西：21春，12藕，一楼楼梯口；12，一二楼转台；12，二楼楼梯口；21，二三楼转台；12，三楼楼梯口；李1221，三四楼转台；12，四楼楼梯口；12，四五楼转台；陈12，五楼楼梯口。

⑤.班主任在自己班教室。

（6）医务救护组：组长12，成员12、12、12在“反恐防暴警报”信号发出后，负责准备相关物品，及时救助伤员，做好后勤保障工作。

（7）摄影组：12(负责录像)、12、1。

四、演练流程及具体任务分工：

1.总指挥（校长）宣布：“12反恐防暴应急演练正式开始”。全体师生听信号待命。

2.一青年男子意图进入校园，门卫立即上前进行盘问：“请问你找谁？请出示身份证！”青年男子不配合，拔出刀具，并想强行闯入校园。

3.发现情况后门卫马上吹响三声长哨，并用电话向值日领导12副校长报告：一名可疑男子持刀闯入校园。然后及时从警械室拿出自卫工具（钢叉）制止歹徒。

4.值日行政12副校长立刻报告校长：“一名男子持刀闯入校园，门卫正在阻挡，是否启动反恐防暴应急预案？”校长回答：“启动反恐防暴应急预案。”值日行政立即发出反恐防暴警报信号：拉响一键式报警装置。

5.各小组接到学校命令立即根据学校反恐防暴预案，迅速进入各自岗位。

（1）护校队成员迅速拿起防暴工具到事发现场进行增援，并合力制服歹徒。

（2）操场学生疏散，听到“反恐防暴警报”信号后，疏散组成员负责疏散校园学生迅速回就近教室，接着检查操场是否还有学生没有疏散。

（3）教室内学生防护应对，教室内指导组成员，即各班班主任在听到“反恐防暴警报”信号发出后，疏散学生回到室内做好反恐防暴准备，迅速关好门、窗，走廊靠近窗户的学生向内转移，教师就地获取反恐防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好反恐防暴准备，把守在教室内门口处。（在进行反恐防暴的同时，应在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着应对突发事件，相互配合，相互团结，统一听从老师的指挥。）

（4）医务救护组在听到启动命令后，留意门卫处情况，准备救助的必备物品到达校门口内对受伤情况展开救助。

6.检查小组负责检查各小组演练情况，值日领导苏副校长报告总指挥（校长）：“学生已疏散到安全地点，教室门窗已关好，歹徒已制服，报告完毕！”

7.总指挥（校长）宣布演练结束。

8.集中师生进行演练总结。

五、防暴演练要求：

1.各小组组长必须在演练前组织小组成员学习演练方案。

2.各班班主任在演练前要传达到所有的学生，我们将进行应急反恐防暴演练，做好思想工作。学生要明确在发布“马上启动反恐防暴应急预案”这个口令后才开始进行演练。(生病、行动不便的学生以及其他原因不适宜参加演练的学生，班主任要及时排查，绝对不能参与本次演练。）

3.政教处在演练前准备好演练各种工具和通讯设备，确保通讯畅通，给门卫配备声音较响亮的哨子。

4.全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展反恐防暴演练活动，不得延误。

5.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地进行反恐防暴演练。

6.参演学生在撤离中要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事故。进入教室后由跟班教师指导关闭门，学生向内转移。关门时要注意不要太用力，避免夹到手。